撰文/蓝科技
疫情之下，中小学教育培训市场将迎来一轮洗牌。学而思、新东方们或又迎来借势扩张的机会。
2月28日，教育部发出《教育部党组印发通知部署统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作》的通知（以下简称《通知》）。《通知》针对疫情期间各中小学及高校做出了清晰的指示。
这份《通知》对校外培训机构来说，有一句掌握“生杀大权”的要点——“在此期间，未经省级教育部门批准，校外培训机构不得擅自开展线下培训活动。”
如果不仔细看，没有人会留意《通知》中夹杂着这句话。简单一句话，对校外培训机构的影响将是巨大的。
“我预计今年将会有30%的中小培训机构可能会倒闭，或者被新东方、学而思等一些巨头收购。这句话可以解读为，校外培育机构要想开展线下培训活动，必须要得到省级主管部门的同意，这个难度不是一般的大。谁都无法预料疫情结束时间，但一些小培训机构撑不了几个月，要么跑路，要么直接倒闭或被收购。某种程度上，这会让强者恒强，新东方、学而思更强势，疫情结束后也许是他们快速向全国扩张的机会。”一位校外培训机构的CEO对蓝科技如是说。
疫情是催化剂 收紧校外培训机构早有前兆
为什么很多人削尖脑袋想进入中小学培训市场？
根据《民办教育蓝皮书：中国民办教育产业发展报告（2019）》指出，2018年，我国教育市场规模高达2.68万亿元，其中占比最大的细分市场前三名分别为个人培训教育市场、K12与STEAM教育市场及民办幼儿园教育市场。预计至2020年，民办教育的总体规模将达到3.36万亿元，至2025年，这一数字将接近5万亿元，并实现10.8%的年均复合增长率。
疫情只是加大教育部对校外培训机构的监管力度？从最近几年的迹象可以看出，监管部门对校外培育机构正在收紧。
2017年9月1日起正式实施的《民办教育促进法》明确规定：培训公司（营利性民办学校）必须拿到有培训经营范围的《营业执照》和《办学许可证》。
紧接着在2018年2月22日（农历正月初七）印发的教基厅〔2018〕3号文，暨教育部、民政部、人社部、工商总局等四部委《专项治理行动的通知》，联手出重拳开展全国范围内的大整治大清查。
2019年4月11日，教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》的通知，规定指出，校外培训机构必须按照教育行政部门审批、市场监管部门登记的业务范围从事培训业务，不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训，替代实施义务教育。
“以北京为例，现在申请培训的营业执照非常难。第一步是先要到教委备案审查，第二步是到工商局注册。但申请成立校外培训机构需要有教师证，对场地有严格的限制。比如针对小学生的培训机构，办公场地在不能超过二楼，面积不能少于300平方米、不能有隔断，这对一些缺少资金支持的培训机构来说，前期的办公场地、师资等都是一笔不小的投入。”一位来自北京通州区教委人士说。
培训机构加速洗牌
国家对于教育机构的政策锁紧，不仅加大了中小企业进入教育市场的难度，对于大型的教育机构也是一种强大的压力。特别是在2018年，教育部等四部委下发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（以下简称《通知》）中，大量整治、规范各类竞赛培训以及教培机构，其力度之大，堪称历年之最，也让无数的教育机构进入寒冬。
《通知》发布之后，以课外辅导为主营业务的学而思，立刻暂停许多课外辅导工作，好未来、新东方的股票也应声下跌。
但是，作为大企业也有自己该有的从容。好未来积极筹建自己的教育生态体系，新东方也打入了K12教培市场。
随着教育培训机构准入门槛提高和强化监管，中小学校外培训开始了洗牌。学而思、新东方由于久负盛名，有充足的资金和巨大体量的学生生源，因此，以二者为代表的培训机构在洗牌之际不断扩张。
对中小培训机构而言，疫情是催化剂。
按照钟南山院士曾在发布会上的预测，疫情大概在四月底基本控制，教育部已经做出明文规定，针对中小学和高校开学日期给出了指导意见。从当前来看，预计全国各地中小学生（除湖北以外）在3月15日以后至3月底有望陆续开学。
当然，其中一个前提条件是疫情有效控制，疑似患者增长率在一定期限内为零，治愈率快速增加。
这只是中小学生的开学时间，但允许校外培训机构正式复课的时间将由各省级教育部门批准。初步估计，4月份主管部门未必允许培训机构复课。在疫情未彻底解除警报时，任何一个地区的上级主管部门都不可能冒险让培训机构复课。一旦孩子们在培训机构被传染，这份责任是任何人担当不了的。
这样一来，校外培训机构最快也需要5月份复课。这其间，那些小规模的培训机构则面临着巨大的资金压力。
华映资本分析认为,短期来看，如果疫情的情况持续1-2个月，对线下教育培训机构的业务可持续性不会形成重大影响；如果疫情的影响持续到3个月或者更久，将对部分线下教培机构的业务可持续性经营形成重大影响。这意味着，如若疫情拖延到2个月以上，房租、人力成本、学生退费、收入断流等因素随时可能“干掉”机构。
如果只是现金流的问题，线下教育机构还可以“勒紧裤腰带”，在节衣缩食的“冬眠”中度过。但更为严峻的是，即使学校开学，因为开学时间推迟，暑假或者寒假假期将有可能缩短，这些都是不利因素。
疫情期间，网课成为学校和校外机构的主要授课方式，但网校有明显的弊端。小学生的自律性较差，网课远不如在培训班授课效果好。
疫情结束后，或是校外培训机构正式洗牌时。学而思、新东方们依然强势，对他们来说，或许洗牌正是他们对外扩张的好时机。
（图片来源：大作）
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