今年3月，教育部下发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等五项全国性高考加分项目，转而强调“综合素质评价进入高考”等内容，比如在百度搜索“美术”、“音乐”等关键词，铺天盖地的信息就是——美术、音乐纳入中高考。越来越多的家长开始注重孩子美术、音乐等综合素质的培养。
还有一句话是这样说的：“长期的经验告诉我们没有一个缺乏基本艺术知识的人能够表明自己受过真正的教育”。
近期，校长开讲团队在京津冀图书展览会上看到了一个有关艺术教育培训机构的展位——禾沐艺术。“禾沐”谐音“和睦”非常有意思的名字，小编们禁不住好奇来到了这个展位对禾沐艺术的校长崔佳莹做了采访，崔校长告诉我们：“学艺术并不是要成名成家，但贵在坚持，终身受用”。以下是关于崔校长的采访实录。
Q1:崔校长，请您介绍下我们学校？
大家好，我们是禾沐艺术教育，我们是一家专业的艺术素质教育机构。所谓“禾沐”，即是将孩子比喻成禾苗，在艺术的沐浴中快乐的成长，在培养孩子专业才艺技能的同时注重发展学员的鉴赏能力和创造美的能力。
我们的课程除了音乐、绘画、舞蹈此类少儿素质学习课程外，还设置了形体舞蹈、成人K歌、古筝及国画课程，给予孩子的不仅是更好的理解与体会技能，更是终身受用的益智方法。
Q2:禾沐艺术从出生到成长是怎么样的一个过程？
最初建立禾沐艺术，首先是因为自己是音乐专业，其次是在大学期间自己已经开始在培训机构辅导学生。由于自己对本专业的热爱以及学生对艺术的渴望与追求，因此在大学毕业就果断的创办了禾沐艺术。
创办禾沐艺术时最初只开设了音乐和舞蹈两项，为什么有了现在的国画班？首先，是因为自己是国画的爱好者，其次，想要在国画和音乐上寻求新的突破点，比如很多人会想国画和现代音乐如何更好地结合？那么我们所做的国画项目就是传统艺术和当代艺术的结合。它既有传统笔墨，又有当代艺术的表现形式，非常适合孩子学习，同时又与我们的办学理念“玩艺术，品生活，伴成长”非常的吻合，所以就把它们联系到了一起，融入在了我们课堂。
Q3:刚刚您提到了我们的办学理念是“玩艺术，品生活，伴成长”，能和我们介绍下如何实现这个理念的吗？
“玩艺术”主要体现在我们教学的方式方法上。遵从孩子的健康发展规律，用孩子喜欢的方式，让孩子在轻松愉悦的氛围中成长、收获，并做到乐于学习，主动学习。
“品生活”艺术能够带给我们的是由内而外的自信和气质。我们结合国内外优秀的教学法，独创的教学体系与教具，体验式教学，让孩子全身心投入到课堂中，参与其中，让孩子学会学习，学以致用。
“伴成长”是我们为孩子制定了相应的学习规划。课程系统不断延伸与升华，提供优质平台，培养孩子的自信心，让孩子学有所用，学有所值，陪伴孩子快乐成长。
Q4:“学艺术不走弯路”我们是如何践行这句话的？
第一老师：我们的老师全部都是科班出身。毕业于解放军艺术学院、北京电影学院、天津音乐学院、北京舞蹈学院等专业艺术院校，同时我们的老师都是经过总部培训上岗，具有较高的专业水准和实践教学经验。
第二课程：我们的设置上是新颖独特的教学体系。不仅全面开发孩子肢体协调力、节奏感、乐感、空间感、观察力等潜能，而且还可以提高孩子礼仪、文化、人际交往等综合素质，让孩子在赏心悦目中学会发现快乐，学会享受快乐，学会分享快乐。
第三尊重：尊重、挖掘并且保护孩子与生俱来的艺术天赋。在培养孩子专业才艺技能的同时注重发展学员的鉴赏美和创造美的能力，让孩子童年更有色彩。
Q5:据了解，您会经常组织孩子参加各种各样的比赛，参加这些比赛的意义是什么？如何看待平时的练习与比赛的？
做艺术教育，不仅仅只是让孩子学习艺术，更多的是需要把它运用到生活当中。现在很多家长让孩子学习艺术，并不是说一定要让孩子成名成家，更多的是希望孩子从小得到锻炼，增加孩子自信，所以说平台也很重要，平常可以多给孩子提供更多展示自我的机会，开拓孩子的视野。
所谓“台上一分钟，台下十年功。”想要在舞台上有好的表现，必须要注重孩子平时练习。因为平日的训练与舞台表演的有机结合，才可以迅速提升孩子的技巧和表现力，让他真正领略舞台之美。比如说让孩子参加演出比赛，通过这些比赛，可以让孩子找出自身的不足，在竞争中找到差距，促进学习。同时经常参加演出和比赛的孩子，在舞台上不但镇定、自信和坦然，可以战胜内心的恐惧外，他们还是从未走上过舞台的孩子所不能比拟的，就像一朵晒足了阳光的花，自信得落落大方。
Q6:在办学的过程中有哪些让您觉得难以坚持的时刻，又有哪些让你觉得比较幸福的事情？
我是比较幸运的！困难到无法坚持倒还没有。为什么呢？我认为和我的心态有关系，首先要有一个好的心态，其次确定好目标，然后朝着目标努力奋斗。
比较幸福的事情是我在带领孩子出去演出、比赛的时候，孩子开口唱歌或者作画的时候，观众朋友对我说的第一句话是：“孩子表演的太好了！”这种时刻让我觉得倍感幸福，这对于我来说不但是家长对我的认可，而且对我也是一种激励。还有就是我们的学员来到我们学校上课的时候，每次见到我第一面就会冲过来抱着我说：“崔老师，我可想死你了”。这种时候让我倍感幸福，甚至有的家长还会跟我说：“来您这里上课，现在已经成为我和孩子谈判的方法，孩子如果没有写完作业，我就会告诉他，你要是不写完作业，我们就没有办法到禾沐上课了！”孩子听到这话后，会乖乖的把作业写完。
Q7:孩子从小学习艺术，在孩子的成长过程中会产生怎么样的影响？
比如说“国画”：它是传统艺术和当代艺术结合，一方面，它既有创新又有笔墨功底，另一方面培养孩子的创造力和思维能力，不拘泥于传统又有当代艺术的结合，同时也是帮助孩子养品行的过程。“音乐”是演唱的培训，演唱是表演的艺术更多培养孩子的自信、表达能力，传递情感的能力。我们会将专业的知识创编成游戏，用兴趣引导孩子，从而培养孩子的独立思考能力和自主学习能力。
因此，艺术的学习培养，不但可以增加自信、开阔视野，还可以培养孩子独立思考能力和自主学习能力，同时还会帮助孩子修养品行，让孩子终身受用。