近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。而在A股市场中，不少上市公司已摩拳擦掌、蓄势待发。
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中办国办发文，明确职业教育改革发展方向
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。
意见明确，选择有迫切需要、条件基础和改革探索意愿的省（自治区、直辖市），建立现代职业教育体系建设部省协同推进机制，在职业学校关键能力建设、产教融合、职普融通、投入机制、制度创新、国际交流合作等方面改革突破，制定支持职业教育的金融、财政、土地、信用、就业和收入分配等激励政策的具体举措，形成有利于职业教育发展的制度环境和生态，形成一批可复制、可推广的新经验新范式。
意见提出，优先选择新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、高端仪器、航空航天装备、船舶与海洋工程装备、先进轨道交通装备、能源电子、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等重点行业和重点领域，支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体，汇聚产教资源，制定教学评价标准，开发专业核心课程与实践能力项目，研制推广教学装备。
同时，依据产业链分工对人才类型、层次、结构的要求，实行校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，为行业提供稳定的人力资源；建设技术创新中心，支撑高素质技术技能人才培养，服务行业企业技术改造、工艺改进、产品升级。
意见还要求，探索地方政府和社会力量支持职业教育发展投入新机制，吸引社会资本、产业资金投入，按照公益性原则，支持职业教育重大建设和改革项目。将符合条件的职业教育项目纳入地方政府专项债券、预算内投资等的支持范围，鼓励金融机构提供金融服务支持发展职业教育。
A股职业教育企业喜迎发展机遇
中公教育（002607.SZ）是A股职业教育的龙头，总市值超过300亿元。半年报显示，中公教育主营业务横跨招录考试培训、学历提升、职业能力培训等三大板块，主要服务于18岁-45岁的大学生、大学毕业生和各类职业专才等知识型就业人群。
2022年，公司成立职教事业部，协同政府、企业、高校三方，稳步探索在人工智能、数字经济、融媒体、数字文创、智能制造、智能航空等方向的人才培养模式。
截至2022年6月末，中公教育共有1440家直营分部和学习中心，覆盖全国31个省市、319个地市，员工人数达到28992名，授课师资为12097名。2022年前三季度，公司实现营业收入38.94亿元。
传智教育（003032.SZ）是一家以就业为导向的职业教育机构，主要培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才，以及数据分析、网络营销、新媒体、产品经理、设计等数字化应用人才。截至2022年6月末，公司累计向社会输送各类优秀数字化人才30余万人。
同时，公司致力于拓展数字化职业学历教育，已于2021年12月投资举办一所营利性全日制统招民办中等职业学校。
2022年前三季度，传智教育实现营业收入6.23亿元。
中国高科（600730.SH）开展的教育业务包括医学领域在线职业教育业务、高等教育产教融合业务、国际教育业务。控股子公司广西英腾教育科技股份有限公司以医学教育领域的职业考试培训业务为主，综合提供包括资格考证、职称晋升、技能培训、继续教育、学历提升、教育装备在内的学习云平台整体解决方案，2022年上半年实现营业收入3794.64万元。
2022年前三季度，中国高科实现营业收入1.02亿元。
全通教育（300359.SZ）在教育信息化领域深耕多年，全资子公司北京全通继教科技集团有限公司旗下公司以校企合作、专业共建的模式，与山东省内30多所高校开展学历职业教育服务的相关业务，服务内容涵盖网络空间安全、嵌入式开发、工业机器人、VR/AR、会计、金融、新媒体和跨境电商等相关专业，服务在校学生逾万名。
2022年前三季度，全通教育实现营业收入3.91亿元。
昂立教育（600661.SH）的业务战略为职业教育、青少儿素质教育、国际与基础教育、大学生教育等。
2022年半年报显示，在职业学历教育板块，公司进一步整合中高职院校及产业资源，稳步推进滨州职业学院合作的“院中院”项目，同时积极拓展托管运营项目，已完成“河北涞水职业学院（筹）”“江西新余项目”等项目的签约；专业群共建方面，公司已与湖南、陕西、山东等多家中职院校达成合作意向。
在非学历教育板块，公司品牌合作业务保持平稳增长，合作企业已达20余家；企业定制化培训业务聚焦金融等领域，合作企业已达10余家。同时，公司积极拓展家庭教育指导师、心理咨询师等培训及资格招录业务，已初见成效。
2022年前三季度，昂立教育实现营业收入5.46亿元。
科德教育（300192.SZ）的教育业务包括中等职业学校、全日制复读学校和民办普通高中等。
2022年半年报显示，公司运营两所100%持股的民办营利性中等职业学校，分别为西安培英育才职高和天津旅外职高。两所职校系由当地教育局批准成立的全日制职业高中，主要专业为舞蹈、美术绘画、播音与主持、计算机应用、动漫与游戏制作、商务英语、旅游外语等领域。2022年上半年，职校和复读产品收入约占公司整体收入的31.93%。
2022年前三季度，科德教育实现营业收入5.89亿元。
ST开元（300338.SZ）的产品研发范畴横跨“技能型产品、应试型产品”两大领域，涉足财经会计、艺术设计、建筑、消防、社工、医学、公考、教资等80多个品类，实现了终身职业教育体系和个性化学习的教育体系。
截至2022年6月末，公司构建了广州、北京、长沙三大运营中心，在全国26个省市、165个城市开办了411家校区，拥有精品师资团队523人。2022年前三季度，公司实现营业收入4.64亿元。
另外，学大教育（000526.SZ）近期在职业教育方面动作频频。
2022年8月，学大教育宣布拟以现金方式出资3亿元，设立全资职业教育平台学大职教科技有限公司。同月，公司变更募集资金用途，将剩余募集资金4.95亿元投入至“职业教育网点及全日制基地建设项目”“职业培训及学习力网点建设项目”等项目。
9月，学大教育宣布，全资子公司东莞学大信息技术有限公司拟以自有资金向东莞市学鼎教育投资有限公司投资1460万元，以间接持有东莞市鼎文职业技术学校（一所中等职业技术学校）80%的举办者权益。
10月，公司下属全资子公司学大职教（北京）科技有限公司拟以自有资金出资持有大连市通才汇国际教育控股有限责任公司100%股权，从而间接持有大连通才中等职业技术学校（一所中等职业学校）和大连通才计算机专修学校（一所非全日制成人教育培训机构）100%的举办者权益，交易对价为1386万元。